Penelitian Survei

Pengertian Survei
Ublik Pendidikan Survei adalah bagian yang umum dari kebanyakan orang. Hasil dari survei sering dikutip dalam berbagai media popular seperti koran, majalah dan televisi. Kelebihan survei adalah memungkinkan pengumpulan data dari sejumlah besar orang yang sulit apabila menggunakan eksperimen atau percobaan desain kuasi. Meskipun tidak seperti pendekatan penelitian kualitatif dan kuantitatif  yang melibatkan pengamatan perilaku langsung, survei bergantung pada laporan diri individu dari pengetahuan mereka, sikap atau perilaku sehingga validitas informasi tersebut bergantung pada kejujuran responden (Mertens, 2010: 170). Penelitian survei melibatkan pertanyaan-pertanyaan kepada sampel yang mewakili kelompok atau kelompok yang diteliti (Drew et al., 2008:166). Penelitian survei merupakan sebuah penelitian dimana informasi dikumpulkan dari sekelompok orang untuk menggambarkan beberapa aspek atau karakteristik misalnya kesanggupan, sikap, pendapat, keyakinan atau pengetahuan dari sebuah populasi.


Dalam memulai penelitian survei ada beberapa hal yang perlu ditekankan dalam membuat fase desain antara lain (Mertens, 2010: 174) :
  1. Merumuskan tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian survei tersebut.
  2. Membuat tujuan khususnya yang akan dicapai.
  3. Mempertimbangkan tipe informasi yang dibutuhkan
  4. Mengevaluasi pilihan desain yang dipilih tersebut

Desain Penelitian Survei
Metode penelitian survei bisa dibedakan tiga tipe pendekatan survei yaitu (Wiersma, 2009: 194) :
1. Simple Deskriptive
Simple Deskriptif merupakan survei yang ditujukan untuk mendeskripsikan karakteristik dari sampel yang diteliti pada suatu waktu tertentu.

2. Cross Sectional Survey
Cross Sectional Survey merupakan tipe survei yang menguji karakteristik dari beberapa kelompok pada saat tertentu. Tipe survei ini digunakan untuk mengetahui isu yang bersifat temporer dengan pengumpulan data cukup satu kali.

Contoh:
  • Survei implementasi kurikulum 2013 yang dilaksanakan pada 3 kelompok (SD, SMP, SMA) dalam satu waktu.

BACA JUGA : Sampel Penelitian Survai

3. Longitudinal Survey
Longitudinal Survey merupakan tipe survei yang menguji karakteristik dari satu kelompok tetapi dilakukan secara periodik. Tipe survei ini ada yang berdurasi pendek dan panjang mungkin sampai bertahun-tahun. Survei jenis ini dibedakan lagi menjadi 3 pendekatan yakni:

a. Trend Study
Survei ini untuk mengetahui arah perubahan atas fenomena tertentu secara umum.
Sampel dalam trend study diambil secara acak secara periodik.

Contoh:
  • Survei traumatik warga masyarakat korban gempa bumi tahun 2006 di Kabupaten Bantul.
  • Survei sikap kepala sekolah SMA di Jawa Tengah terhadap kurikulum 2013.
b. Cohort Study
Survei ini dilaksanakan untuk mengetahui pertumbuhan fisik dari awal sampai kemunduran pada suatu kelompok secara periodik.

Contoh:
  • Survei harapan hidup sebuah kelompok penderita ODHA (Orang dengan Hiv Aids).
  • Survei keprofesionalitas kelompok guru di sebuah sekolah.
c. Panel Study
Survei ini dilakukan untuk mengetahui perkembangan individu dengan masalah atau isu tertentu yang dapat mewakili baik populasi spesifik atau umum.

Contoh:
  • Survei perubahan karakteristik atau perilaku mahasiswa pendidikan tingkat akhir hingga beberapa tahun ke depan.


Daftar Pustaka
  1. Drew, Clifford J et all. 2008. Designing and Conducting Research in Education. Los Angeles: Sage Publications, Inc
  2. Mertens, Donna M. 2010. Research and Evalution in Education and Psychology. Washington DC: Sage Publications, Inc
  3. Johnson and Christensen Larry. 2012. Educational Research Fourth Edition. Washington DC: Sage Publications, Inc
  4. Wiersma, William and Jurs Stephen G. 2009. Research Methods in Education an Introduction. Sydney: Pearson

Subscribe to receive free email updates:

0 Response to "Penelitian Survei"

Posting Komentar